中学生の勉強部屋 ― 中学英語の「基礎」の「基礎」―

番号右の見出しがリンクです。 今までの学習指導の経験から、たいていの中学生はこれらのポイントを苦手にしていることが わかっています。どれか一つでも欠けている点はないか、自分で点検してみましょう。

以下は主に中学1年生対象

• 単語の覚え方

英単語の発音とローマ字のつづり方が混ざってしまって、英単語を覚えることができません。 何か良い方法はないですか？
• 疑問文の形(1)

This is Ken.を疑問文にして、is This Ken?と 書いたら×でした。どこがおかしいのでしょうか？
• thisの後ろに名詞がある・ない

This car is his.も
This is his car.も
「これは彼の車です」の和訳でいいのでは？ 細かいことを気にしすぎです。
• 形容詞の後ろに名詞がある・ない

That girl is kind .も
That is a kind girl.も
「あの女の子は親切だ」の和訳でいいのでは？ 細かいことを気にしすぎです。
• theseの後ろに名詞がある・ない

Are these boys tall? と
Are these tall boys? の
和訳は違うらしいのですが、どう違うのでしょうか？出てくる単語は同じなんですけど。
• 英語の正しい順番

「私はその科目を勉強する」という文を I the subject study.と書いたら×でした。 単語はあっているのに、わけがわかりません。
• 疑問文の形(2)

You play tennis.を疑問文にしなさい、という問題で Are you play tennis? としたら×でした。 でもAre you a teacher?なら○なのに、どうしてでしょうか？
• 「I」は小文字にならない？

Do i learn Japanese?としたら「変です」と言われました。
でもどこが変なのかわかりません。
• 受けた答えで人が変わる？

Do you play tennis?に対して、Yes, you do.としたら先生に「もう少し考えなさい」と言われました。でも どこがおかしいのかわかりません。
• 答えに合っている質問文を作る

「Yes, you do. You learn English today.」が答えになるような質問文を作れ、という問題で
Aさん:Do you learn English today? としたら、間違いでした。
Bさん:What do you learn today?としました。間違いでした。
どこがおかしいのでしょうか。
• 前置詞+名詞でも「副詞」？

very much（大いに、大変）とか、very hard（熱心に）が動詞を修飾するから 副詞だというのはわかります。 でもin や on などの前置詞が付いた名詞、例えば in the park（公園で）とか、during the summer（夏の間に） は、副詞にはならないと思うのです…。
• 回数の副詞

usually(ﾕｰｼﾞｮｱﾘｰ=たいてい)、sometimes(ｻﾑﾀｲﾑｽﾞ=時々)、 always(ｵｰﾙｳｴｲｽﾞ=いつも)、often(ｵﾌﾝ=しばしば)、never(ﾈﾊﾞｰ=決して〜ない)の文中での 位置がいまいちよくわかりません。
• 疑問詞を正しく選ぶ

下線部をたずねる問題 You play tennis in the park.で、私は What do you play tennis? としたら ×でした。「公園 the park」は名詞なのに、なぜwhere（どこで）になるのですか？
• 人称って何？

三人称単数とは何ですか。と言うより、人称自体がよくわかりません。簡単でもよいからまとめてくれませんか。
• 三人称単数現在形の否定文と疑問文

三人称単数現在形の否定文や疑問文でなぜ本動詞を元の形に戻すのですか。別にそのままでも良いような 気がするのですが。
• a と the の違い

英語では単数の名詞の前に冠詞の a(an) か theを付ける。 その使い分けは「初めて出てきたものや所有者がわからないもの」には a(an)で、2回目のものには the とすると習いました。 でも命令文とかで、いきなり出てきた window になぜ、Open the window.とできるのでしょうか。
• 「私は彼が好きだ」になぜ him？

「私は彼が好きだ」を英語にするとI like him.になります。
「彼が」なら he なのに、なぜ him なんでしょうか。
• 助動詞と本動詞のバランス

He plays tennis.に助動詞 can を使って文を書き換えなさい、とあったので
He can plays tennis.にしたら×でした。なぜ？

以下は主に中学2年生対象

• 不規則変化

過去形の不規則変化がどうも覚えられません。何か良い方法はないでしょうか。
• 動作の動詞と状態の動詞

今、過去進行形を勉強中なのですが、動作の動詞と状態の動詞の区別はどうやればいいのでしょう。 簡単なのでいいですから、教えて下さい。
• 第2文型SVCの進行形

第2文型SVCで主語 get 〜は「主語が〜になる」と習いました。 これは動作ではないのに、なぜ It is getting dark.で進行 形になるのでしょうか。なんだか納得がいきません。
• 未来形とbe動詞(1)

I will learn judo.なら○なのに、I will strong.はなぜ×なのでしょうか。 順番も形容詞も間違えてはいないと思うけど…。
• 未来形とbe動詞(2)

He is going to a doctor. はなぜ×なのでしょうか。 be going to の be はちゃんと主語に合わせて is にしているのになあ。
• to不定詞とbe動詞

「私は背が高くなりたい」 を
Aさん: I want to tall.
Bさん: I want to am tall.
Cさん: I to be want tall.
はすべて×だった。何がおかしいのだろうか。
• to不定詞の名詞的・副詞的 ・形容詞的の3用法の判別

to不定詞の名詞的・副詞的・形容詞的の3用法を見抜くのにいつも失敗しています。 何か良い方法はありませんか。
• to不定詞の形容詞的用法の和訳

to不定詞の形容詞的用法は「〜するための…」と和訳する、と教えてもらった後、 さらに the subject to learn in junior high school は「中学校で習わなければならない科目」 でもいいし、「中学校で習うことができる科目」でも良い、と習いました。 いったい、to不定詞の形容詞的用法はいくつ和訳があるのでしょうか。 怪盗キッドみたいな奴だ、と思えて仕方がないのです。
• 名詞とto 不定詞の形容詞的用法の相性？

to 不定詞の形容詞的用法は「元の文の中にある名詞を前に出して、後をto不定詞に変える」と習いました。 でも time to play soccer「サッカーができる時間」では play sccoer のどこに time が入るのか、 その位置がないように僕には見えます。こういうのも「あり」なんでしょうか。
• 文型の判別

五文型を判別するのに、いつも失敗しています。 何か良い方法はありませんか。
• 接続詞の付いた文の和訳

接続詞 when、if、after、before などが出て来て文が長くなると、和訳がどうもうまく行きません。 何かコツはないでしょうか。
• 接続詞のthat

「私は彼が来ることを希望する」を I that he will come hope.としたら×でした。 ちゃんと接続詞のthatは使っているのになぁ。どこがまずいのでしょうか。
• as〜as 構文の作り方

比較文でas〜asの形を作るのにいつも失敗してしまいます。 何か良い方法はありませんか。

以下は主に中学3年生対象

• 現在完了形の３用法の見分け方

現在完了形の３用法の見分け方を、いつも間違えてしまいます。何かコツがあるのなら教えて下さい。
• 現在完了形の本動詞

「I live in Japan.を語尾にfor three years を付けて現在完了形に変えなさい」という問題で、
I have been lived in Japan for three years.としたら×でした。 ちゃんと過去分詞beenは使っているのに。
• 名詞+前置詞+名詞の形容詞句

the book is on the deskを「机の上にある本」として、 the book on the deskを「本が机の上にある」と和訳したら両方とも×でした。 何がまずいのかわからなくなってしまいました。
• ing形を使う分詞の形容詞的用法の順番

「そこでブラウン先生と話している女の子」を the there talking with Mr.Brown girl としたら×でした。 単語は全部あっているのに、わけがわかりません。
• 名詞+主語+述語の形容詞節

the clock my father bought for meを「父は私に時計を買ってくれた」にして、 my father bought the clock for meを「父が私に買ってくれた時計」と和訳したら両方とも×でした。 何がまずいのかわからなくなってしまいました。
• 関係代名詞の正しい使い方

「そこでテニスをしている少年」を the boy who playing tennis there としたら×でした。 ちゃんと主格の who も入れているし、進行形にもなっているのに、どこがおかしいのでしょうか。
• 関係代名詞を使っている文の和訳

The boy who is playing tennis in the park is Ken.を和訳したいのですが、どこから手をつ けて良いのかわかりません。単語はすべてわかるだけに、悔しい…。
• 関係代名詞を使う位置

「皆に好かれている先生はヤマモト先生です」をThe teacher is Mr. Yamamoto who is liked by all. としたら、先生に「惜しい！」と言われました。でも自分では何が惜しいのかわからないし、何が間違えているのかも わかりません。
• 関係代名詞と形容詞節…目的格用法は省略？

Paris is the city that I like best.と英作したら、 「thatは省略してよい」とコメントされました。なぜ省略できるでしょうか。
• ask/tell/want…相手…to不定詞で間接的な命令文？

「母は私にお皿を洗うように言った」を My mother said to me wash the dishes.としたら×で、 先生には「tellを使いなさい」とだけ言われましたが、どうやってよいのかわかりません。
• 間接疑問文の正しい形

「私は彼がどんなCDを欲しかったのか知っています」を I know whatCD did he want.に したら×でした。ちゃんと疑問文になっているのになぁ。